Знаете, это такая сложная проблема - учение и обучение. Во-первых, научить ничему нельзя, чему бы то ни было можно только научится, потому что никакой самый расталантливый учитель не сможет открыть чужую черепушку и втиснуть туда свой мозг! Для этого нужно, чтобы у учащегося была мотивация, а у учителя - учительский талант, чтобы ту мотивацию не сбить или развить. И про старую закалку - тоже не всегда работает. Знаю множество случаев, когда молодой учитель даёт фору в сто очков какой-нить старушке, пользующейся порыжелыми конспектами сталинских времён.
В некотором смысле, конечно - лотерея. Союз хорошего учителя и умного, подготовленного, мотивированного ученика и даст в результате мыслящую личность, но тебовать этого погловно от всех - невозможно! А язык и любовь к чтению, всё-таки, в основном, *из семьи... (ch)

Зачем школа - тоже интересный вопрос. В принципе, на среднем уровне, любой старшеклассник может научить первоклассника тому, что сам знает... А надо зачем-то 5 лет в университете учиться на учителя, да потом ещё и опыт какой - лет 6 хотя бы, до первого выпуска, не помешает... (ch) А надо это затем, чтобы учитель был в своём предмете сведущ на все 100%, чтобы, если попадёт ему в руки мотивированный ученик или природный гений, смог он этот гений не погубить, а развить. Но природные гении - редки, а семья перекладывает свою первейшую обязанность - воспитание ребёнка - на школу, вот, то и имеем... Не родитель гоняется за учителем, а учитель за родителем, потому что даже при умело организованном учебном процессе и при 5 часах в неделю учиться только на уроке - мало...

Под перепись прошла по радио занимательная информация. Ну, во-первых, оказалось, что среди нас есть (видимо, только в больших городах (H)) *черви, панды и эльфы по национальности, а во-вторых, из-за вопиющей безграмотности некоторой части переписчиков, в основном - студентов, количество русских в этой стране может резко скакнуть вниз, потому что, если напишут с ошибкой, например, руский, то анкета автоматически перейдёт в раздел "другие национальности", т.е. к пандам и эльфам...(md) *Ура, товарищи!!!

Потрясающая программа из цикла "Тайна русского слова".
Ведёт Василий Давыдович Ирзабеков. Азербайджанец по национальности, принявший крещение. С какой любовью к русскому языку читает он лекции!
***********.radostmoya.ru/projects/Tajna_russkogo_slova/

поздравляю всех с новым годом!!!

А разве мы профессиональную принадлежность Аманиты обсуждаем ? Согласна с тем, что ростки всего доброго и недоброго зарождаются в семье. В первую очередь родители ответственны за духовное, душевное, культурное и др. развитие своих чад. Изначально культура речи , поведения родителей, самого близкого окружения естественным образом "впитывается" детьми.

ненавижу тебя.

Я так не думаю 100% не даю,но например в Нью Йорке он входит в число официальних языков.А в ООН в 5-ку официальних языков наряду с английским,испанским,француским и китайским языками.

Я ДОМА!!!!!!!!

С Баш.орга:
Включил телевизор, попал на интервью. Слушаю:
- Сейчас идёт очень опасная тенденция в русском языке, его контаминация английскими словами.
- Его что?
- Ну контаминация, то есть загрязнение, засорение.

Забавно. Но включение в речь иноязычных слов неизбежно , не думаю, что это может причинить серьёзный вред нашему великому, могучему, бесконечно выразительному...Конечно, "болячек" нынче много у языка нашего. Но только это не "язык деградирует", Алёна(Мазаник), а его отдельные носители. А что, если вместо причитаний попробовать исправить ситуацию , хотя бы чуть- чуть, в своём ближнем окружении. Это возможно ? Прошу людей, имеющих собственный положительный опыт в "лечении" русского языка этим опытом поделиться.

ненавижу тебя.

И причитания хороши! Начинает человек пытаться выглядеть "современным" и говорит модные английские слова, и вдруг видит, что не все это одобряют, уже хорошо, уже есть повод задуматься, нет?

Да с чего ему гибнуть-то?Не замечала.Я бы сказала-наоборот!Границы открыты,английский не все знают.Ничего,и русский научились понимать.

С Рождеством Христовым, с Днем рожденья Христа - Спасителя!