Аня я не буду с Вами спорить - это бессмысленно в этом вопросе.... Но мне кажется что у вас играет материнский эгоизм (синдром Матери "никто кроме меня")....

Добавлю, что праработав 5 лет в начальной школе - я имею право, по опыту могу сказать что такие случае встречаются и не редко. Я говорю сейчас не со стороны мамы, а со стороны психолога и педагога.

Думаю всякие споры в этом вопросе бесполезны. Все семьи разные. Если в семье есть возможность матери сидеть дома с ребенком и при всем при этом она достаточно грамотна в вопросе обучения ребенка на дому (подготовка к школе), то почему бы и нет. Можно приглашать детей в дом, для того что бы ребенок учился общаться. А если ребенок ходит в детский сад, то это тоже не повод отмахнуться от его воспитания. Есть время после работы, в выходные дни. Нужно уделять ребенку достаточно времени. Кроме того, общаться с воспитателями, узнавать у них буквально все о вашем ребенке. Советоваться с ними и решать все возникающие *проблемы.

Самый защищенный человек -открытый. Его защищают сами небеса.

Спор действительно бесполезен...

Я хотела просто сказать, что значение детского сада сильно преувеличено в представлениях большинства людей - сказывается, видимо, многолетняя агитация.

Вариант, что мама будет сама воспитывать своего ребенка и не рассматривается в семье - в садик идут записываться еще будучи беременными.

Да, Елена, конечно, кто кроме меня - ведь я МАТЬ этого ребенка, а кто его может знать, любить, чувствовать лучше меня? Я, кстати, для того чтобы грамотно воспитывать свое дитя, даже ВУЗ закончила - только для этого.

Мудрый человек сидит на берегу реки и ждет, когда течение пронесет мимо труп его врага.

Анна, я Вас полностью поддерживаю!

А разговор у нас идет по спирали.

Человеку, делающему выбор, стоит просто прочитать тему с самого начала. ;-)

Достопочтенные мамы !

Вспомните, для чего коммунисты рекламировали детсады... их цель....



Таварищи * саздадим нового человека - который бы верил в светле будующее и всеми силами стремился к нему....!

В этом нам помогут наши воспитатели, наставники и учителя...



Короче - смысл :

Оторвать ребёнка от семьи и превратить его в проводника идеалов Партии...

ВСЕХ С НОВЫМ ГОДОМ

Дмитрий Хомич, все это было раньше, сегодня наступило другое время.

Я свою вторую дочь отдала в сад когда ей было 3 года. Ребенок 5 месяцев на стульчике просидел. Что только я не делала для того что бы ввести ее в контакт с детьми. А потом поняла - воспитатель виноват. Отдала ее тут же в другой детский сад. И очень была рада. Мой ребенок с первого дня начал адаптироваться. Попались воспитатели и заведующая как говорится "От Бога". Моя дочь, если видела на улице свою воспитательницу - бежала от меня что бы ее обнять. Когда родители вечером приходили за своими детьми - дети не хотели идти домой, и выговаривали родителям, что бы те их позже забирали. В итоге получалось, что в нашем саду у всех группы были пустыми в 5 часов, а в нашей группе воспитателям приходилось сидеть с детьми *до 6 часов вечера.

Самый защищенный человек -открытый. Его защищают сами небеса.

Детский сад-это не подготовка к школе (Елене Б.), да есть *к сожалению перекос в сторону увеличения образовательной части программы... Каждое дошк. учреждение её имеет, но....

Даже в одном саду есть воспитатели и др. специалисты, которые, личность маленького человека берегут и развивают. Ребенок дошкольного возраста должен играть, играть и еще раз играть.... Через этот основной вид его деятельности он развивается. А не ч\з то, что его дома научать быстро читать, считать, + ин. яз.+муз. обучение + спорт. секции++++ и что еще родители сочтут необходимым. Играйте со *своими детьми! Мы же и сами *возвращаемся *в детство, если *играем в любою детскую игру...

С наступающим новым 2011 годом!

Согласна с мнением Людмилы. Все обучение должно проходить в игровой форме, что бы это было интересно ребенку, и что бы ребенок не уставал. Я знаю из статистики нашей школы о том, что не подготовленные дети (не умеющие читать и считать), очень трудно по началу успевают. В нашей детсадовской группе несколько детей уже бегло читают. Воспитатель нашей группы занимается с детьми по программе "Радуга", и говорит что такие требования. Дети знакомятся с геометрическими фигурами, складывают и вычитают в уме, учат буквы, и много прочих занятий на развитие моторики логики и прочего. Значит это подготовка к школе (группа подготовительная). В дальнейшем все конечно зависит от преподавателя. Я не против того, что ребенок должен только играть, но приходится смотреть на то что другие дети быстро развиваются в д/саду и дома. Отставать не хочется. Наше поколение к школе не готовилось с детского сада так интенсивно, считали и читали единицы и их вундеркиндами в то время считали. Теперь все по другому.

Самый защищенный человек -открытый. Его защищают сами небеса.

Игра+рисование, *игра+ лепка, игра + конструирование,игра+ танец и т.д. В игре- творчество, сопереживание, соц. контакты, познание мира....много чего. Воспитание д.б. в приоритете! Обучение лишает дошкольный период детства новизны познания мира в школе....

"А! Я это умею...И задачи мы такие в д/с решали... И это "легкотня"... А серьезные проблемы в обучении гораздо позже придут...

Скорость чтения или контр.работа на "5" формируют личностные качества?... Да учителя тоже в рамках....

Но педиатры ещё в 70-е забили тревогу о состоянии здоровья деток... Так то о соматическом *(телесном) в основном...Далее *мы сильно преуспели в сторону ухудшения здоровья, особенно психического

А нравственное воспитание....Мне просто страшно, если педагог активно отрицает БОГА!!! Проповеди батюшки- для взрослых, дома родителям вверено привести своего дитя к вере...

С наступающим новым 2011 годом!

Анна, что вы кичитесь своим образованием? в каждом сообщение за это! гордитесь так чтоли? так все тут с образованием! у меня два диплома. и я тоже педработник. но мне кажется, тут всёравно кем работает. мы общаемся непосрелдственно с человеком, а не с диплом из ВУЗа или ПТУ. я это понять не могу!

Друзья! Я удалюсь с этой страницы перехожу на новую. Я вас найду.