На том принципе и стараемся проектировать и строить. *Тому и учили. Учили законам построения композиции, принципам тектоники, цветовой гармонии, выявлению главного и второстепенного, игре СВЕТА и ТЕНИ. *Применяем на практике и не только *в профессии но и в жизни.
_____________
Да. но причинно-следственныая логическая цепочка у вас не выстроена, она пока в процессе, согласитесь и сооружением пока не стала, а вы уверены что стала, Вот хорошо написали, что сначала учили, то есть давали образование ам и нам, а потом на этом знании мы выстаивали новые сооружения. То есть нам давали уже логическую цепочку выстроенную кем-то ранее, закономерности построения, игра света и тени, так сказать, от нас требовалось это взять тупо, либо проанализировать готовый материал и принять или не принять. Как правило, этот материал был нами принят, ибо погрешности мы в нем не находили. но чтобы создать его перед нами прошли поколения которые в свою очередь эту всю работу проделали за нас. мы питались выжимкой, чтобы на этой базе строить еще выше. теперь о Библии. Это информация. ее анализировали и искади в ней причинно-следственные связи, давали выжимку и тоже поколения людей, можно взять эту выжимку. сверить и проанализировать по Библии, есть ли там действительно причинно следственные связи. а затем на фундаменте этих знаний и проделанной работе 9сверка и анализ) строить дальше и выше, а можно находится в кругу своих мыслей, не используя опыт поколений и сидеть в состоянии самоучки (ну как есть художники самобытные, не имеющие школы классического рисунка).

"...не храбрым-победа,...и не у разумных-богатство,...но время и случай для всех их."(Еккл.9:11)