Валя, ребёнок познаёт реальность он видит что после воздействия на предмет, например на чашку, намеренно или случайно она разбивается. Это вызывает интерес. Но тут приходят взрослые и дают оценку этому действию и флуидно букет ощущений. Вследствии чего на будущее у ребенка закрепляется асоциация что разбивание чашек это плохо. Ощущение этого причиняет внутренний личностный дискомфорт который по мере накопления выливается в различные формы протеста. Оценка есть ни что иное, как сравнение с неким шаблоном, шаблоном установленным кем то другим.
Существующая реальность есть реальность агресивного и лукавого типа, которая способствует развитию в ней личносно гнобящих явлений.
Оценка, вина, совесть убивают проявление личности как таковой, её проявления становятся уродливыми.
Валя, чтобы показать на чем базируются моя уверенность, текстовой переписки мало, равно и по телефону тоже не объяснить. Это возможно при личностном контакте.
|