Знаете, это такая сложная проблема - учение и обучение. Во-первых, научить ничему нельзя, чему бы то ни было можно только научится, потому что никакой самый расталантливый учитель не сможет открыть чужую черепушку и втиснуть туда свой мозг! Для этого нужно, чтобы у учащегося была мотивация, а у учителя - учительский талант, чтобы ту мотивацию не сбить или развить. И про старую закалку - тоже не всегда работает. Знаю множество случаев, когда молодой учитель даёт фору в сто очков какой-нить старушке, пользующейся порыжелыми конспектами сталинских времён.
В некотором смысле, конечно - лотерея. Союз хорошего учителя и умного, подготовленного, мотивированного ученика и даст в результате мыслящую личность, но тебовать этого погловно от всех - невозможно! А язык и любовь к чтению, всё-таки, в основном, *из семьи... (ch)
|