![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
||||
|
Камешки и масло
Буддийская притча Однажды к Будде пришёл юноша; он всё плакал, плакал и не мог успокоиться.Будда спросил его: — Что с тобою, юноша? — Господин, вчера умер мой старик-отец. — Что поделаешь? Коль умер, так от оплакивания он не воскреснет. — Да, я это понимаю, господин. Оплакиванием делу не поможешь . Но я пришёл к вам, господин, с особой просьбой: пожалуйста, сделайте что-нибудь для моего покойного отца! — Да? А что же я могу сделать для твоего покойного отца? — Господин, ну сделайте что-нибудь. Ведь вы так могущественны; конечно, вы можете. Смотрите: жрецы, отпускающие грехи,живущие милостыней, выполняют любые обряды в помощь усопшим. |
![]() |
![]() |
|
||||
|
И как только на земле выполнен такой обряд, раскрываются врата царства небесного, и покойному дозволяется войти туда: ему дали пропуск.
Вы, господин, так могущественны! Если вы выполните ритуал для моего отца, он не только получит пропуск, но ему будет даровано разрешение остаться там постоянно;он получит свободный доступ в небесный мир! Прошу вас, господин, сделайте же для него что-нибудь! Бедный простак был настолько подавлен горем, что не слышал никаких разумных доводов. Будде пришлось воспользоваться другим способом, чтобы помочь ему понять. Он сказал юноше: — Ладно, ступай на базар и купи два глиняных горшка. Молодой человек был рад; он подумал, что Будда согласился провести обряд для его отца. |
![]() |
![]() |
|
||||
|
Он побежал на рынок и вернулся с двумя горшками.
— Прекрасно, — сказал ему Будда, — один горшок наполни топлёным маслом. Юноша так и сделал. * * * * — А другой наполни галькой. Тот выполнил и это. — Теперь закрой их отверстия, запечатай накрепко! Юноша послушался. — Теперь опусти их в пруд. Сказано — сделано: два горшка очутились под водой. — Теперь принеси длинный шест, стукни по горшкам и разбей их! — сказал Будда. Юноша обрадовался, думая, что Будда совершает какой-то особый обряд для его отца. По древнеиндийскому обычаю, когда умирает мужчина, сын относит его мёртвое тело на площадку для сожжения, укладывает на погребальный костёр и поджигает дрова. Когда тело наполовину сгорает, сын берёт толстую палку и разбивает ею череп. |
![]() |
![]() |
|
||||
|
Согласно древнему поверью, как только череп открывается в этом мире, так наверху тотчас же раскрываются врата
Небесного царства. Так что теперь юноша подумал про себя: «Вчера тело отца было сожжено и стало золой; теперь Будда желает, чтобы я разбил эти горшки как символ». Он был очень доволен этим ритуалом. Взяв палку, как велел Будда, он сильно стукнул по горшкам и разбил их . Масло из одного горшка сразу же всплыло и заколыхалось на поверхности, а галька высыпалась из другого горшка на дно. Тогда Будда сказал: — Ну вот, юноша, что мог, я сделал. Теперь зови своих жрецов и чудотворцев и проси их начать песнопенья и моленья: «О галька, поднимись! О масло,опустись!» |
![]() |
![]() |
|
||||
|
Посмотрим, что из этого выйдет!
— О господин, что за шутки! Так разве бывает? Галька тяжелее воды, она таки останется на дне. Она не может всплыть, господин, это закон природы. Масло легче воды — оно непременно останется на поверхности, оно не может потонуть, господин, это закон природы! — Ты, юноша, так много знаешь о законах природы, но природного закона так ине понял: если твой отец всю жизнь совершал дела, тяжёлые, как галька, он непременно опустится на дно, и кто же сможет поднять его? А если его поступки были лёгкими, как масло, он непременно поднимется вверх, и кто сможет стащить его вниз? |
![]() |
![]() |
|
||||
|
Существует ли зло?
Профессор в университете задал своим студентам такой вопрос. -Всё, что существует, создано Богом? Один студент смело ответил: -Да, создано Богом. -Бог создал всё? -спросил профессор. -Да, сэр, - ответил студент. Профессор спросил: -Если Бог создал всё, значит, Бог создал зло, раз оно существует. И согласно тому принципу, что наши дела определяют нас самих, значит, он есть зло. Студент притих, услышав такой ответ. Профессор был очень доволен собой. Он похвалился студентам, что он ещё раз доказал, что Бог - это миф. Ещё один студент поднял руку и сказал: -Могу я задать вам вопрос, профессор? -Конечно, - ответил профессор. Студент поднялся и спросил: -Профессор, холод существует? |
![]() |
![]() |
|
||||
|
-Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
Студенты засмеялись над вопросом молодого человека. Молодой человек ответил: - На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем, в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передаёт энергию. Абсолютный ноль - (-460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла. Студент продолжил: -Профессор, темнота существует? Конечно, существует. |
![]() |
![]() |
|
||||
|
-Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать, насколько тёмным является *какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота - это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света.
В конце концов, молодой человек спросил профессора: -Сэр, зло существует? |
![]() |
![]() |
|
||||
|
На этот раз неуверенно, профессор ответил:
-Конечно, как я уже сказал. Мы видим его каждый день. Жестокость между людьми, множество преступлений и насилия по всему миру. Эти примеры являются ничем иным, как проявлением зла. На это студент ответил: -Зла не существует, сэр, или, о крайней мере, его не существует для него самого. Зло - это просто отсутствие Бога. Оно похоже на темноту и холод - слово, созданное человеком, чтобы описать отсутствие Бога. Бог не создавал зла. Зло - это не вера или любовь, которые существуют как свет и тепло. Зло - это результат отсутствия в сердце человека Божественной любви. Это вроде холода, который наступает, когда нет тепла, или вроде темноты, которая наступает, когда нет света. Профессор сел. Имя молодого студента было - Альберт Эйнштейн. |
| Powered by vBulletin® Version 3.8.6 Copyright ©2000 - 2011, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot |