Мне кажется, проблема не в урочнике, а в том, как урок преподаётся. Действительно, нужно разнообразить урок, стили преподавания. Но это во многом зависит от учителя, руководителя субботней школы. Помнится, мы в своё время *прямо на учительских прорабатывали разные методы преподавания. Хорошим пособием является МИХСовская книга "Методы преподавания в субботней школе для взрослых". Кроме того, конференция *регулярно проводит обучающие занятия для учителей. Так что для профессионального роста учителя было бы только желание самого учителя А урочник обязательно нужен.

Познал я, что всё, что делает Бог, пребывает вовек: к тому нечего прибавлять и от того не чего убавить,- и Бог делает так, чтобы благоговели перед лицом Его.