Сугак, предлагаю последний раз аргументированную дискуссию. Согласен?
Если нет, то признай себя по честному никчемностью и не пиши больше.
О чём дисскусировать? Что ты мне хочешь доказать? Что Бога нет? Так я убедился что Он есть! Ты так же как и я перед Ним никчемен, только строешь себя! Однако у меня перед тобой есть преимущество! Я уверовал, и живу новой жизнью! А вот ты если не примиришься с Ним, окажешься вместе с твоим Богом в Аду!!! Жаль мне тебя Сергей!!!

У нас для этого служения существуют служители, Они этим занимаются, Читай послание Иакова 4 главу!!!
____________
Значит не можешь? Выходит не истинно веришь?

О чём дисскусировать? Что ты мне хочешь доказать? Что Бога нет?
________________


Ну вот ты зацепил ТЭ. Вот давай и подискуссируем. Расскажешь аргументированно, что в ты в ней видишь неправильного по твоему мнению, в чем она не состоятельна.

Значит не можешь? Выходит не истинно веришь?
Это привелегия Служителей, они на это дело рукоположены! Я же простой член церкви! У нас порядок! как в Библии написано!!!

Ну вот ты зацепил ТЭ. Вот давай и подискуссируем. Расскажешь аргументированно, что в ты в ней видишь неправильного по твоему мнению, в чем она не состоятельна.
Тем что человек не может произойти от обезъяны!!!

Это привелегия Служителей, они на это дело рукоположены! Я же простой член церкви! У нас порядок! как в Библии написано!!!
___________________


Иисус сказа что смогут лечить ВСЕ, кто истинно уверует.

Тем что человек не может произойти от обезъяны!!!
_____________
1. Это лозунг, а не аргументированная критика
2. Теория эволюции не гласит что человек происходил от обезьяны. Она гласит что у современной обезьяны и человека всего лишь общие предки, т.е. обезьяны нам просто близкие родственники.
3. Почему человек не мог произойти от приматов?

Вопросы эволюционистам
Проверка любой теории заключается в наличии ответов на
основные вопросы. Некоторые благонамеренные, но введенные в
заблуждение люди думают, что эволюция является приемлемой
теорией, представляющей ответы на вопросы о вселенной. Но
эволюция не является надежной теорией это языческая религия,
выдаваемая за науку. Нижеследующие вопросы были выданы более 750
лицам, посетившим мою дискуссию в Вайнонском университете штата
Миннесота 9 января, 1993 г. (Видеокассета №6, цена: $9,95) Вопросы,
прибавленные к списку позже, отмечены звездочкой (*).
Откуда появились пространство и вселенная?
Откуда появилась материя?
Откуда появились законы вселенной (земное притяжение,
инерция и др.)?
Почему материя находится в таком четком порядке?
Откуда появилась энергия для образования порядка?
Когда, где, почему и как появилась жизнь из неживой
материи 9
• 7 Когда, где, почему и как жизнь научилась
воспроизводиться?
• 8 С чем первая клетка, способная к половому
размножению, вступила в оплодотворение?
• 9 Почему растения или животные хотели бы размножаться,
если это увеличит количество нуждающихся в
пропитании индивидуумов, что значительно уменьшит их
шанс на выживание? (У кого проявляется потребность
выживания, у индивидуума или у всего вида? Как вы это
объясните?)
• 10 Как мутации (рекомбинация генетического кода) создают
новые, усовершенствованные разновидности?
(Рекомбинация английских букв никогда не произведет
китайскую книгу.)
• 11 Может ли сходство конструкции между разными
животными доказывать существование общего Создателя
вместо общего предка?
• 12 Естественный отбор работает только с доступной
генетической информацией и способствует сохранению
прочности вида. Как вы объясните возрастающую
степень сложности генетического кода, который должен
был появится случайно, если верна эволюция?
• 13 Когда, где, почему и как
а. Одноклеточные растения стали многоклеточными?
б. Появились двухклеточные и трехклеточные
переходные формы?
в. Эволюционировали одноклеточные животные?
г. Рыбы изменились в земноводных?
д. Земноводные изменились в пресмыкающихся?
е. Пресмыкающиеся изменились в птиц? (Разные
легкие, кости, глаза, органы размножения, сердце,
метод передвижения, телесный покров и т.д.)
ж. Живут переходные формы?
• 14 Когда, где, почему, как и из чего
а. Эволюционировали киты?
б. Эволюционировали морские коньки?
в. Эволюционировали летучие мыши?
г. Эволюционировали глаза?
д. Эволюционировали уши?
е. Эволюционировали волосы, кожа, оперение,
чешуя, ногти, когти и т.д.?

•15 Что эволюционировало первым (как и на протяжении
которого времени действовало без остальных)?
а. Пищеварительная система, пища, аппетит,
способность найти и есть пищу,
пищеварительный сок (желудок, кишечник, и т.д.)?
б. Потребность размножения или способность
размножения?
в. Легкие, предохранительная слизь, горло или
совершенная смесь газов для вдыхания в легкие?
г. ДНК или РНК для передачи информации в части
клеток?
д. Термит или флагеллаты в его кишечнике,
которые, фактически, переваривают целлюлозу?
е. Растения или насекомые, которые живут на
растениях и опыляют их?
ж. Кости, суставы, сухожилия, кровоснабжение
или мускулы для движения костей?
з. Нервная система, восстановительная система
или гормональная система?
и. Иммунная система или нужда в иммунной
системе?
• 16 Существует много тысяч примеров симбиоза, которые ставят
под сомнение эволюционное объяснение. Тогда почему мы
должны учить студентов, что эволюция является
единственным объяснением этих взаимоотношений.
• 17 Как эволюция объясняет мимикрию (подражание)?
Проявилась ли мимикрия в растениях и животных случайно,
по разумному выбору или по замыслу?
• 18 Когда, где, почему и как у человека развились
(эволюционировали) чувства? Любовь, милость, вина и другие
чувства никогда бы не эволюционировали согласно теории
эволюции.
• 19 *Как эволюционировал фотосинтез?
• 20 *Как эволюционировало мышление?
• 21 *Как развились цветковые растения, и из чего?
•22 *Каким видом эволюциониста вы являетесь? Почему вы
не являетесь одним из других восьми или десяти видов?
• 23 Что бы вы сказали шестьдесят пять лет назад, если бы я вам
сказал, что у меня в аквариуме находится живой целакант?
•24 *Существует ли одно явное предсказание макроэволюции,
которое было доказано?
•25 *Что научного находится в идее, в которой говорится, что
водород стал человеком?
•26 Действительно ли вы искренно верите в то, что все
произошло из ничего?

После того, как вы ответите на вышеуказанные вопросы,
пожалуйста внимательно посмотрите на ваши ответы и вдумайтесь в
последующие вопросы.
• 1 Вы уверены, что ваши ответы являются разумными, верными
и научно-доказуемыми, или вы просто верите, что это могло
произойти так, как вы ответили? (Что отображают ваши
ответы, религию или науку?)
•2 Есть ли что-то общее между вашими ответами и
утверждением человека, который говорит, что Бог придумал и
создал всю вселенную?
•3 Мог ли невидимый Создатель придумать и создать эту
вселенную? Если в самом начале дискуссии вы исключили
Бога из-за вашего определения науки, то если Он все-таки
создал вселенную, как можно «научно» это показать, если Бог
уже исключен?
•4 Справедливо ли представлять студентам теорию эволюции
как факт, если свыше 90% населения верит в Бога-создателя.
•5 Что является окончательным результатом веры в эволюцию
(образ жизни, общество, отношение к другим, вечная судьба и
т.д.)?
• 6 Соглашаются ли люди с эволюцией из-за последующих
факторов?
а. Их учили только эволюции.
б. Им нравится свобода, которую можно получить без
Бога (нет моральных ограничений и т.д.).
в. Они вынуждены соглашаться с теорией из-за страха
потери работы и общественного положения или
ухудшения успеваемости в учебных заведениях.
г. Они очень горды для признания своей неправоты.
д. Эволюция является единственной философией,
которая может быть использована для оправдания
их политических решений.
• 7 Должны ли мы продолжать использовать устаревшие,
опровергнутые, сомнительные или неубедительные
доказательства для поддержки теории эволюции только
потому, что у нас нет подходящей замены (Пилтдаунский
человек, рекапитуляция, археоптерикс, австралопитек,
питекантроп, неандерталец, эволюция лошади,
рудиментарные органы и т.д.)?
• 8 Нужно ли разрешить родителям требовать, чтобы эволюции
не учили как факту в их школьной системе до того времени,
пока не будет дано равное время на изучение других теорий
(как божественное создание)?
• 9 Чем вы рискуете, если вы не правы? Однажды один из моих
оппонентов сказал: «Бог есть или Бога нет. Обе вероятности
устрашающие».
• 10 Почему многие эволюционисты боятся идеи представления
креационизма в государственных школах? Если мы не
должны допускать обучения религии в школах, тогда почему
бы нам не выбросить из учебников и эволюцию? Она является
всего лишь религиозным мировоззрением.
• 11 Вы еще не устали от веры, которая не может быть истинной?
Неужели вам не хотелось бы узнать Бога, который создал вас,
и принять Его любовь и прощение?
• 12 Если вы заинтересуетесь и захотите узнать из Библии как
можно получить прощение грехов и наверняка узнать, что вы
попадете на небо, позвоните мне.