22. Некоторые лапухондрии не стабильны.
a. не всякая лапухондрия не стабильна;
b. существуют стабильные лапухондрии;
c. не всякая лапухондрия стабильна.
Ответ А.Ю.: не всякая лапухондрия не стабильна
Ответ М.Г. не всякая лапухондрия стабильна
Ответ Марии правильный.
Уже 26 (Y)
Вот здесь я чего-то не пойму... по-моему, это одно и то же?
Если некоторые лапухондрии не стабильны, это ведь то же самое, что и не всякие лапухондрии ... правильно, стабильны!
ОК, дошло! :-D

25. Информация о том, что завтрашнее совещание будет посвящено альным утятам, оказалась ложной.
a. информация оказалась ложной;
b. совещание будет посвящено не утятам;
с. совещание будет посвящено утятам, но вовсе не альным.
Ответ А.Ю.: совещание будет посвящено не утятам
Ответ М.Г. информация оказалась ложной.
Ответ Марии правильный, теперь 27. (md)

Ща подумаю....
Ну да, в принципе - может, совещания вообще не будет?
Ладно, принимаю :-)

18. Когда вы спите, вы всегда мухряете.
a. если вы мухряете, значит, вы спите;
b. если вы не спите, вы не мухряете.
c. если вы не мухряете, значит, вы не спите.
Ответ А.Ю.: если вы мухряете, значит, вы спите;
Ответ М.Г.: если вы не мухряете, значит, вы не спите.
Ответ Марии правильный. Количество баллов увеличилось до 28. (Y)
Разве это не одно и то же???? Мухряете - спите, не мухряете - не спите... Ничччего не понимаю... Кто-нибудь знает, почему ответ "с" лучше, чем "А"?
Это, конечно, успех :-) Но всё равно ещё 2 неправильно...

3. Если запырку отравить, то она сразу начнет пускать пузыри.
a (М.Г.). если запырка пускает пузыри, то она была отравлена;
b. если запырку не отравить, то она не будет пускать пузыри;
c (А.Ю.). если запырка не пускает пузыри, то она не отравлена.
Она же может пускать пузыри и при других обстоятельствах, ОДНО ИЗ КОТОРЫХ - насильственная смерть :-D
Так что, "пузыри" - это УЛИКА :-D
Ответ "с" - правильный.

10. Журналисты наврали, что бздыш болотный безграмотен и нахален.
a. на самом деле бздыш болотный образован и тактичен;
b. на самом деле бздыш болотный безграмотен, но не нахален;
c. те журналисты солгали.
Ответ А.Ю.: на самом деле бздыш болотный образован и тактичен
Ответ М.Г.: те журналисты солгали.
Ответ Марии - ПРАВИЛЬНЫЙ (Y) :-)(F)
Ну вот, уже 29.
Один остался..
Кстати, следуя ЭТОЙ логике, можно смело говорить, что БИБЛИЯ ЛЖЁТ!!!!!
Не вдаваясь в детали. Длстаточно того, что солгала даже в чем-то ОДНОМ. Лжет, и всё.
И это будет ПРАВИЛЬНЫМ!!!!

Возможно, эти ответы правильные? ;-)
или какой-то один из этих...
7. Существуют шакалы с больной мухропендией.
a. не всякий шакал может похвастаться здоровой мухропендией;
b. не всякий шакал может похвастаться больной мухропендией;
c. существуют шакалы со здоровой мухропендией.
23. Говорили, что дукни и острые, и твердые. Оказывается, это вовсе не так.
a. на самом деле дукни тупые и мягкие;
b. на самом деле дукни тупые или мягкие или то и другое сразу;
c. на самом деле дукни тупые или мягкие, но не то и другое сразу.

Самый сложный вопрос был про шакалов. Я ткнула в него наугад.Остальные проще. Получилось 26, поменяла ответ про шакала, получила 27. Ну а ответ про мухряние во сне, очень спорный. Можно не спать и мухрять! Вообще психологи при тестировании психологи принимают первый ответ, приходящий в голову. Он лучше всего характеризует человека.

Все эти "мухрять" сбивают с толку. Куда проще иметь дело спеременными:А В С.
К ним проще применять операторы AND, OR и т.д.

Кто с первого раза прошел? дайте на себя посмотреть?
Я набрала 26, а следующие четыре ошибки полчаса искала!!!!

Ну если нашли, так что ж молчите????
У меня ещё одна ошибка где-то болтается, а все как воды в рот набрали :-(
Анастасия Прокладова прошла с первого раза (Y) :-)

Без and, or ни один логический алгоритм все равно не работает. Допустим вопрос 23, который Ольга отметила, записывается по формуле: NOT( дукни острые AND дукни твердые). Это на входе. А на выходе: дукни либо острые, либо твердые, но не то идругое вместе. Поэтому я выбрал ответ В.
Ну, примерно так нас учили писать решение задач :)

Ну, примерно так нас учили писать решение задач (md) (md) (md)
Вспомнился анекдот:
Выгуливают двух собачек. Одна: просто дворняга, сделала свои дела под деревом и грустно так наблюдает за расфуфыренной, ухоженной, с бантиком девочкой йоркширского терьера, которая везде носится, заглядывает под каждый куст, всё вокруг обнюхивает, и вообще не стоит на месте.
Подбегает терьер к дворняге:
- Ты кто?
- Я собака...
- Да нет, вот я, например, йоркширский терьер, а ты КТО?
- А я просто пописять...
Ну вот и я с этим тестом по сравнению с Михаилом.... как-то так, приблизительно....:-)

1b 2b 3c 4a 5c 6a 7a 8b 9c 10c 11c 12a 13c 14b 15b 16b 17b 18c 19a 20c 21a 22c 23 b 24c 25a 26b 27a 28c 29c 30a

Всё ясно, у меня была ошибка в 8-ом вопросе :-)
Я выбрал , "a"? а правильно - "b"
Спасибо ВСЕМ!!!! (F) (F) (F)

Михаил, мне кажется не ко всем вопросам в этом тесте можно применить AND или OR. Применяя их я и ошиблась 4 раза, посмотрите на вопросы 7, 22. Следуя математике ответ на них не однозначен. Вы тоже ошиблись. Мне кажется отвечая не такие вопросы нужно отрешится от математики. Интересно, где ошиблись Вы? Я в 7,9,18,22.

Да ладно...
На 7 вопрос ответ "а" очевиден, ибо совпадает с утверждением.
7. Существуют шакалы с больной мухропендией.
a. не всякий шакал может похвастаться здоровой мухропендией;
---------------
22. Некоторые лапухондрии не стабильны.
c. не всякая лапухондрия стабильна.
Аналогично.

Очень интересно было прочитать обсуждение, жаль, что у самой не было возможности поучаствовать. Думаю, что мне как раз очень помогли грымзики и уузки - не пришлось "париться" из-за серьёзности вопросов. Кстати, мой сын тоже прошёл тест с первого раза (он очень хорошо считывает мои невербальные сигналы:-D(fr):-P).

Согласна, Сергей. Вы правы, но если рассматривать шакалов и лапухондрий как "множество", и то существование больных шакалов как и существование нестабильных лапухондрий не исключают существование здоровых и стабильных.
Поэтому я и говорю, что мне надо было здесь не думать о математике.

Оля права, произошло сложение неоднотипных элементов, типа как если сложить "огурцы" и "деревья".
.
Чтобы разобраться, надо в первую очередь разделить суммы по категориям: "ОН должен" и "ЕМУ должны".
.
Петя должен Коле и Вите 50000, из которых теоретически 5000 он может вернуть немедленно.
.
Вернув по 1000 каждому (2000 в сумме), он все равно остается им должен 48000, из которых - 45000 за телевизор, и 3000 - которые он отдолжил Юре.